Analisi integrata del fenomeno della leadership femminile: best practices e sfide per l’equa rappresentanza

Morra, Giorgia (A.A. 2022/2023) Analisi integrata del fenomeno della leadership femminile: best practices e sfide per l’equa rappresentanza. Tesi di Laurea in Economia e gestione delle imprese, Luiss Guido Carli, relatore Maria Isabella Leone, pp. 146. [Bachelor's Degree Thesis]

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Il concetto di leadership e il fenomeno della leadership femminile. Definizione di leadership. Storia dell'analisi della leadership. Modelli e stili di leadership. Leadership femminile. Il fenomeno della leadership femminile nel mondo e in Italia: un focus sulle discipline STEM. Fenomeno, numeri e aree leadership femminile nel mondo. Fenomeno, numeri e aree leadership femminile in Europa e in Italia. Metriche ed indici di misurazione del gender gap. Le donne nelle discipline STEM. Non puoi essere ciò che non vedi: come creare un ambiente stimolante per lo sviluppo della leadership femminile. L'inclusione delle donne: un'opportunità da cogliere. Il contesto normativo attuale per raggiungere un'equa rappresentanza. Prima dell'ingresso nel mondo lavorativo: il sistema scolastico ed universitario. In azienda: best practices e scelte strategiche per favorire un'equità di genere. Gli uomini: protagonisti fondamentali al fianco delle donne. Donne a lavoro attraverso due lenti di indagine: il mondo aziendale e le percezioni delle nuove generazioni. Il caso Autostrade per l'Italia: best practices dal mondo aziendale. Autostrade per l'Italia (ASPI): "la passione di muovere il Paese". Gender equality @ASPI. Il conseguimento della certificazione di genere, UNI/PdR 125:2022. La percezione delle nuove generazioni: sfide, aspettative e paure sul futuro.

References

Bibliografia: pp. 138-140. Sitografia: pp. 141-146.

Thesis Type: Bachelor's Degree Thesis
Institution: Luiss Guido Carli
Degree Program: Bachelor's Degree Programs > Bachelor's Degree Program in Economics and Management (L-18)
Chair: Economia e gestione delle imprese
Thesis Supervisor: Leone, Maria Isabella
Academic Year: 2022/2023
Session: Summer
Deposited by: Alessandro Perfetti
Date Deposited: 02 Nov 2023 13:20
Last Modified: 02 Nov 2023 13:20
URI: https://tesi.luiss.it/id/eprint/36862

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